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第242章 我们秦国从来不讲究说话算话的（第6页）

同时攻略子楚和吕不韦并不容易。

那些人带着小心思去接近吕不韦，吕不韦只会乐见其成。这人有掌控权柄的野心，公子的手段低劣，一眼能看透心里在想什么，对吕不韦来说是件好事。

可如果用这种面目去讨好子楚，不翻车才怪。

子楚绝对瞧不上这样的小手段，只会质疑这样的儿子真能当好秦王吗？即便上位了，以后也是被吕不韦拿捏的份。

秦国可不能出一个完全被相邦把持的秦王，不然大秦的霸业就要砸在他儿子手里了。

所以理论上，应该会有人打出S。

实际上，大家都翻车了。

有些人会陷入一个误区，觉得在强权者面前必须一直表现得恭顺谦逊，不要给君王危机感。

尤其是看多了夺嫡宫斗剧的，会被他们带歪。

实际上大一统王朝和乱世小国是两个不同的处事思路，这个原则对王朝好用，皇子需要收敛锋芒叫君父放心。换到乱世之中，那就成了平庸无能。

如果当爹的都看不出来儿子有足够的野心和才能，他为什么要把一个处在关键时期的国家交给这样的儿子？还没一统就开始守成了？

扶苏对于接下来该怎么做，心里已经有了成算。

讨好子楚的下下之策是做出孺慕姿态，像个普通孩童一样去攻略父亲。子楚现在挑的是继承人，应该跟他用成年人的姿态去交流。

扶苏坐直身体，选择游戏继续。

刚刚僵立在那里的先生重新动了起来，开始教导公子课程。

扶苏学得飞快。

游戏不可能让玩家真去学一大堆古代公子需要掌握的东西，所以只是挑了一些课文出来装装样子。

扶苏看完发现都是之前在赵家看过的内容，应该不是策划偷懒，而是有意为之。

前后的剧情是连贯的。

像扶苏这种从开头扮演起来的，看过那些书，就会知道这是自己学过的东西。可以直接向先生提出想要学习更深入的课程，而不是浪费时间学已经会的。

先生从启蒙教起，玩家要是傻乎乎地真从启蒙学起。不就是直接告诉所有人，我大秦公子在邯郸待了八九年，是个什么都不会的文盲？

那秦王就得考虑长子现在才开始学，会不会存在天资不够的问题，没有从小培养的幼子更有优势。

扶苏对先生说：

“您讲的这些我已经懂了，不过我也不知道我自学时可有错漏，还请先生指正。”

说完，他就和先生探讨起了这些内容。

聊完之后先生十分惊喜：

“公子天资如此聪颖，王上与太子知晓了，必然万分欣慰。”

感慨完毕就更换了教学内容，开始按照扶苏的进度，教导更难的东西。

这场教学结束后，先生特意去向秦王柱和太子子楚汇报这件事。

祖父在世，对扶苏来说是优势。

秦柱其实比秦子楚好攻略，他是个比较好说话的人，性格也温和许多。面对和自己隔了一辈的孙子，也不至于有权利上的警惕。

在祖父面前，还是可以装乖的。

真正的秦柱就很喜欢扶苏，这个假冒的NPC只会更容易对付。

扶苏在与人交往上面有与生俱来的天赋，认识他的人只要没被他坑过，少有不喜欢他的。就算被坑了，也会欣赏他的为人，或者对他又爱又恨。

扶苏很快就获取了秦王和太子的好感。

秦政看儿子在人群里左右逢源，一时有些欣慰，一时又有些心疼。他总觉得他的扶苏根本没有必要这么辛苦，合该那些人主动来讨好他才对。

扶苏倒是玩得不亦乐乎：

“阿父，这些NPC也太好攻略了。”

只要拿准了他们的喜好，轻轻松松就能把好感度刷上去，毫无难度。NPC们的一切行为都遵循人设，不像真人那样会突然抽风，不按套路来。

秦政见儿子玩得开心就放心了：

“你悠着点。”

他看到扶苏故意去气成蟜了，惹得成蟜哭着跑去找娘告状。子楚来问什么情况的时候，这家伙又微微皱眉，摆出不解的神态。

子楚看到的就是一个沉稳端方的长子，课余时间也在翻看史书进学。和瞧着还没断奶一样的幼弟完全是两个画风，长子已经有成年人模样了。

子楚到嘴的质问就变成了赞赏：

“你弟弟年纪小不懂事，你做兄长的多担待一些。”

估计是成蟜闹脾气针对长兄了吧，那小子被宠得脾气娇纵，欺负人也是常有的事情。

扶苏学着父亲的模样颔首：

“等成蟜长大就好了。”