莫随也是个喜爱音律之人，见了常遥的“伽韵”，又是一通惊叹。
“早闻名琴所制需大费周章，琴材欲轻，松，脆，滑，谓之四着，木如坚石，方能制琴。常兄这副琴，木质清奇，自带异香，通身无饰，却古朴雅致，不愧伽韵盛名。”
常遥闻言倒是一笑“只知你擅箫，却没想对琴也相知甚多。”
“哪里哪里。”莫随连忙摇手“早年常兄一曲“瑟瑟”冠绝京华，周边人人相传，这琴更是聊的天上有地上无的，哪里是相知甚多，只是多听了两耳朵罢了。”
“那时你也在京都？”
“嗐，别提了。”莫随想想还有些难堪“那时被关在学究院里考试，听那些老师闲聊罢了。”
“没想到你还有这等能耐。”常遥倒是听说过这学究院，是京都盛名的学府，门槛极高不说，连着三轮的状元，榜眼，探花皆出于此。
“哪里啊。家里硬塞进去的。”莫随坐直了些“院中条规迂腐不说，连带着教书先生都古板不已。为了防那些作弊的，考试一天，连口水都不给送一杯。”
“那若是口渴了呢？”
“喝研墨的水啊，所以出了考院的学生，皆是一口黑牙。饿上一天不说，考完试对着一桌的饭食没一个能下的了筷子的，那墨水的味道经久不散，还有人吐上半天不止。那些先生还自得了些，只说古人曰腹中有墨水，出言自成章。”
常遥咋舌，便也能理解莫随那般逃离后颇是轻松的模样了。
莫随健谈，大到山脉地势，小到街市铺子，都能叙上两句。常遥游历甚多，一路风土人情自是眼界开阔，二人作伴，一路同行，途中倒也不曾无趣。
途经江南水乡之时，临近中秋佳节。
常遥没有双亲兄弟，孑然一身。对这等节日自是无感。而莫随则不然，特地靠岸停留了几日，买了好些东西，又书信了几封送至驿站传去家中。
无论是哪里，团圆之际总归是热闹的。
莫随是个会享受的，早早寻了一处民宅，至了凉亭，摆上了白日里采买的酒水吃食。执了酒盏遥遥相敬“今年能与常兄共度佳节，实乃某之幸事。”
常遥亦回敬“正虑独行踽踽，得随弟同行甚妙。”
二人惺惺相惜不提。
时间久了，便知莫随和常遥是两种人。
常遥自幼便独身一人，未成名之时便尝尽了人间冷暖，成名之后又受百般热捧，两者差异甚大，个中繁琐只有自知，所以凡事看的淡了些，更有人以“孤傲”相称。
而莫随不是，是个实打实的热心肠。路边的孩童没注意弄丢了糖葫芦哭啼的忘我，他便能掏钱再买一个送过去，吃早饭的时候不忘买上一屉包子送给胡同里瘦骨嶙峋的乞儿，姑娘们的纸鸢挂在了树上，三两下便能蹬上树将纸鸢取下来，又因的面容俊秀，惹的一众姑娘们脸红。
哪怕是他常挂在嘴边的那个“相管甚严”的家里，每每临岸都要修书几封，再买些当地的特产给驿站捎回去，显然是牵挂着的。
比如那个古板又护短的父亲，慈爱又话多的母亲，年少有为却又老气横秋的长兄，还有最疼爱他，常帮他打掩护的阿姊。
常遥默默的听着，时不时的附和两句，在莫随爽朗的笑声里，仿佛感受到了那份雏鸟念巢的暖意。
却又是这两个完全不同的人，却异常的合拍。
若真说有什么是常遥最是欣赏的，还是莫随在音律上的造诣。
二人时常合奏，临湖之上，抚琴吹箫，风摇岸柳，乐声阵阵。颇有古时高山流水之意。
常遥只说，若莫随再悉心些，一手淮音名震京都不过是时间的问题。
莫随却摇头，带着些许苦笑。
世间有喜爱音律者，自高雅天成。可也有不喜音律者，只觉不务正业。
而莫随家里，便是后者。
只听言语里，莫家也是个书香世家，母亲亦是望族贵女。长兄自幼被视为接班人，亦不负众望，苦读诗书，亦是经纶满腹，颇受赏识。阿姊虽未女儿身，自幼接受的教育亦不比男儿少上半分，未及笄之时便是京都贵女里的佼佼者，才女之名远扬。
可前两个有多骄傲，最后一个便有多糟心。
莫随幼时顽劣，书本于他不过是瞌睡时的枕头，笔墨不同，气走了无数先生。家里一度看开，见他活泼，便想着送去军营，走武官的路子，不出三日便被军营送了回来。说是带着一众新兵挖坑烤肉，甚是离谱。
于莫父来说，真可谓是桃李满天下，家中结苦瓜。
可这“苦瓜”偏偏自得其乐，一众数落皆是不听，心态好得很。
好在家中有长子撑着，如此这般，倒也随他了。
只说出去游历一番，多长些见识，待时日久了，便能稳重些了。
这便是莫家对莫随最大的退让了。
可这番退让，绝不包括莫随习音律的。
所以莫随总说父亲古板，在莫父眼中，音律，取悦也，实在难登大雅之堂。
若说女子习乐，只涂个生计，于男子而言，也不过闲时消遣罢了。若是男子习乐，有失体统不说，前途堪忧，实乃负了家中一番教养。
所以莫随其实擅乐一事，生生的瞒了下来。
“我在家时，从不将淮音示人。”莫随抚着长萧“此等名器落于我手中，不能得以示人，实是委屈了它。”
常遥能懂他那番心境，早期抚琴之时，他也曾受过许多冷嘲热讽，更有甚者，将他比作妓子，污秽不堪的言语犹如铺天大雪。直至后来，他一夜成名，又受皇恩，这才平息了些。
“物自随主，名震天下奏不出佳音，则暴殄天物，是以，物尽其用才好。淮音在你手里，不算委屈。”
莫随有些感激，爱好音律与他而言，自是小心翼翼。如今有这么一位知己，又是一方名者，这番相慰，自是受用。
对他而言，常遥像是兄长，虽不会嘘寒问暖，却能看懂自己那份萧瑟。更多的事理解和共鸣。抚琴之时，只端坐在那里，为自己谱了一个世界，没有嘲讽，轻视，赞美，奉承，自成一方。可合奏之时，更像师长，总能点出不足之处，加以修饰整改，果然大有长进。
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