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通读《诗经》《礼记》《尚书》《春秋》《周易》？

“当然不是了。”

扶苏自己就是突击过升斋考试的人，深知这几本书的可怖指数。但士兵们至少要认得字，通晓基本的常识和礼仪吧？

他凝望着狄青因刺字略显狰狞的侧脸，突然萌生了一个想法。

——专为士兵们编一本教材，怎么样？

至于试阅的小白鼠，不是现成的么？

底层百姓出身，一度喜欢睁凶斗勇，性格和文化水平最能代表士兵的人，就在他眼前。

扶苏一下子握紧了拳头，找到了下阶段的努力目标，信心满满道：“狄将军，你放心，我一定会教会你的。”-

“哟哟哟，这是谁啊？草民见过正五品枢密都承旨大人！”

熟悉的稚气声音响起，扶苏头痛地揉了下额角。不用问就知道是谁来了。

他立刻看向苏轼，不客气地还嘴。

“怎么，你嫉妒了？”

苏轼明显卡巴的一下，嘟嘟囔囔地走到了扶苏的身边坐下。

“是啊，我们嫉妒了。”

接话茬的却是范纯仁。他朗笑道：“探亲假才区区三月，你便授官、履职、述职、受赏，走完了寻常进士三年的流程。”

扶苏无奈道：“师兄！你也打趣我！”

范纯仁也是知道他身份的人了。什么“嫉妒”的话纯属打趣罢了。唯一值得扶苏欣慰的是，他的师兄不愧是范仲淹之长子，心性之豁达不亚于其父。默默调理好之后对他一切如常，并不因为他身份多说什么、或者不敢说什么。

此刻，他们一圈的熟人围着商量的情形，恍然令扶苏想起在国子监的时光。

当然，队伍中还多了晏几道和张载二人。前者是他资善堂时期的小伙伴。今科春闱高中第二十七名，和扶苏本人、苏轼一起，为庆历五年的科举赋名为“神童榜”。

后者则是他新认识的太学子弟。未来的“横渠四句”创始人，关学学派开创者。

苏轼、曾巩、晏几道、张载、范纯仁……放眼望去，小半本《宋朝文学史》都在这了。

“所以，赵小郎你今日唤我们来，是为了何事呢？是朝堂上有什么为难的问题相商？”

原本兴致缺缺的苏轼立刻凑上前。

“是什么是什么？”

能接触到枢密院的消息，可不是他们这些还没选官的新科进士能做到的。他们多数要被分往全国各地当一县的父母官，少部分留在汴京，被分配到一个闲职。

什么机要呀，统统接触不到。

苏轼暗自下定决定，以后一定要和赵小郎搞好关系，多多打听点消息。倒不是为了升官，纯粹是满足自己的好奇心。

但扶苏却不像众人的想象般，天天和农桑、粮税、兵事等等朝廷机要打交道。

事实上，他现在更像自由人。

无论他提出想做什么，官家和相公们俱是一脸“我相信你一定能行”的神情，问他需要什么资源，手头的不够再添。换句话说，他现在游离在枢密三司使之外，可以独立做项目。

就像再三省六部以外，新添了一个“搞事部”，不，应该叫“创新部”！

扶苏便毫不客气地推行自己的计划——他和狄青打过包票的，给士兵们写的教科书。

当然，他告诉在座之人时，用的还是朝廷的名义：“朝廷欲给士兵写一本兵书，使士兵识字、知礼、明善恶之用。此事被摊派在了我的头上。我便立刻来寻诸君来集思广益。你们觉得该写什么好呢？”

“首先，《尚书》《春秋》那些肯定是不行的……”

他怕士兵们像狄青一样，直接撂挑子了。

“既然要识字的话，《诗经》是不是可以添一二篇？譬如《秦风》等。”

范纯仁低低地唱了起来：“岂曰无衣、与子同袍。王兴于师，修我戈矛，与子同仇……”

“这个好！”

扶苏眼前一亮，立刻刷刷地记在了小本本上。这一篇字简单不说，还能唱出来，刚好还是出征主题。编入书里最合适不过。

苏轼却道：“识字？知礼？明善恶？这些要求何必只写给士兵看呢？便是大宋的寻常人也该知晓的。”

“赵小郎，你有没有想过，把编成的书顺手投入民间、开启民智呢？”

扶苏一怔：“你是说……办成报纸？”

第100章第100章别看我，我爹听赵小郎……

“报纸？什么报纸？”苏轼回以一愣：“我是说，你为什么不编成书呢？就像《捧雪集》那样。”

扶苏有所不知的是，《捧雪集》在文人之间的名声有多响亮。三元牵头，学子同撰、官家朝堂上亲自推荐，称颂的对象还是使百姓保暖的“祥瑞”新作物……方方面面的buff都叠得满当当。

汴京凡是识字之人，无论心里怎么想，面上对这本书只有夸的没有骂的。甚至国子监的书局还在加紧印刷，因为外地的书坊要求进货，有大需求。而作为主编的张载也因此名声大噪，坐在一群新科进士之中也毫不露怯。

苏轼上回自己只添了篇文章进去，没凑上完整的热闹，深感可惜。他本想撺掇扶苏故技重施一回，聘用自己当编辑的。却被扶苏的脑洞带偏了思路。

“报纸，报纸……”他喃喃了两下：“是不是就像邸报那样的？只不过邸报是单给官员们看的，报纸则要面对士兵和百姓？”

扶苏颔首：“对。”