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第112章 番外9安逸x苏沐白（第1页）

第112章番外9安逸x苏沐白

苏沐白的世界，是由严谨的逻辑丶清晰的定义和可验证的数据构建而成的精密大厦。而安逸，则像是这座大厦旁边一座不受约束丶自由生长的奇幻花园。他的思维如同蒲公英的种子，随风飘荡，落地生根，开出令人意想不到的花朵。这种天马行空的艺术家特质，时常会以一种让苏教授措手不及的方式，闯入他秩序井然的领地。

深夜的灵感突袭与半途而废的释梦

某个万籁俱寂的深夜，月光如练，透过纱帘在地板上投下朦胧的光影。苏沐白刚结束一个跨国视频会议，大脑还处于高速运转後的疲惫状态，正陷入深沉睡眠的修复期。

突然，一阵急促的摇晃将他从睡梦中强行拽出。“沐白！沐白！快醒醒！”

苏沐白艰难地掀开沉重的眼皮，借着微弱的月光，看到安逸趴在枕边，眼睛在黑暗中亮得惊人，丝毫没有半夜被吵醒之人的困倦，反而充满了发现新大陆般的兴奋。

“我刚刚做了一个超级神奇的梦！”安逸的声音因为激动而有些发颤，“我梦到我弹的那首新练习曲，音符从钢琴里飞出来，变成了彩色的蝴蝶！有金色的，蓝色的，还有闪着磷光的！它们绕着音乐厅飞，最後组成了彩虹！天哪，这一定是神啓！我要写一首新曲子，就叫《蝶变》！你觉得怎麽样？”

苏沐白的大脑还在努力重啓，处理这突如其来的信息流。他习惯性地试图调动自己的专业知识，来回应伴侣这充满诗意的分享。他推了推并不存在的眼镜（睡前摘了），声音带着浓重的睡意和沙哑：“嗯……蝴蝶……从精神分析的角度……弗洛伊德认为，梦是潜意识欲望的……象征性满足……荣格可能更倾向于……集体无意识的原型……”

他努力组织着语言，试图将安逸这个瑰丽的梦境纳入某种学术框架内进行解析，比如色彩可能代表情绪，蝴蝶可能象征转变或灵魂……但他的思维如同陷入泥沼，眼皮不住地打架，声音越来越低，语句也开始支离破碎。

“……预示着……创作力……的……爆发……”最後几个字几乎含在了喉咙里，还没等他对这个“预示”做出更深入的阐释，沉重的睡意再次袭来，将他重新拖回了黑暗的怀抱。他的理性分析，终究没能战胜生理上的极度疲惫，在这场深夜的灵感突袭中败下阵来。

安逸还眼巴巴地等着苏教授的高见，却只听到了身边传来逐渐均匀的呼吸声。他眨了眨眼，看着再次陷入沉睡的苏沐白，非但没有生气，反而觉得有些好笑。他凑过去，在苏沐白熟睡的脸颊上轻轻吻了一下，小声嘀咕：“好吧，弗洛伊德教授，您先睡，我的彩色蝴蝶可等不及啦。”然後，他轻手轻脚地爬下床，溜到隔壁的琴房，打开谱纸，就着幽暗的台灯，开始捕捉那些即将振翅高飞的音符。直到天边泛起鱼肚白，一首《蝶变》的初稿已然成形。

“学术”包装的偷懒借口与无情的戳穿

安逸在音乐上有极高的天赋，但也继承了艺术家们常见的“小毛病”——对枯燥重复的基本功练习缺乏持久的耐心。尤其是在需要长时间练习高难度指法或枯燥音阶时，他的注意力很容易被窗外的小鸟丶新买的画册或者simply脑海里的各种奇思妙想所吸引。

一天下午，苏沐白在书房处理邮件，听到琴房里的琴声断断续续，时而流畅如溪水，时而卡顿如老牛拉车，中间还夹杂着明显的停顿和似乎是刷手机的声音。过了半晌，琴声彻底停了，安逸蹭到了书房门口。

他倚着门框，脸上堆起一个讨好的笑容，开始运用他近朱者赤学来的“心理学知识”：“苏教授，请教你个专业问题哈。”

苏沐白从电脑屏幕前擡起头，金丝眼镜後的目光平静无波，示意他继续。

“就是那个……很着名的‘峰终定律’，对不对？”安逸一本正经地说，“就是说人们对一个体验的评价，主要取决于体验高峰（无论是正向还是负向）和结束时的感觉，而不是体验过程中每一个瞬间的总和或者平均值，对吧？”

苏沐白微微颔首，已经大概猜到了他接下来要说什麽。

“所以你看啊，”安逸见他没有反驳，立刻来了精神，开始他的“论证”，“我练琴呢，只要保证每次练习的开头，我精神最饱满的时候，弹得特别认真丶质量特别高，形成一个好的‘峰值’；然後练习结束前，我再集中精神，完美地收尾，创造一个良好的‘终值’。那中间过程……我稍微放松一下，活动活动手指，刷刷灵感……是不是对整体的练习效果影响不大？毕竟我的大脑会对这次练习的记忆，停留在‘开头很棒’和‘结尾完美’上！”

他说得眉飞色舞，觉得自己这个逻辑简直无懈可击，完美地将心理学原理应用于艺术实践，堪称理论联系实际的典范。

苏沐白安静地听完他的“高论”，脸上没有任何表情，只是推了推眼镜，用他那惯有的丶平稳的丶像是在课堂上指出学生常见错误的语气，清晰地说道：“‘峰终定律’（Peak-EndRule）由卡尼曼等人提出，主要应用于对过去经历的回顾性评价，例如对疼痛丶旅行或服务的满意度判断。它描述的是记忆偏差，而非技能习得的过程。”

他顿了顿，看着安逸瞬间垮下来的小脸，继续无情地戳破他的幻想：“钢琴演奏技能的提升，依赖于练习过程中每一次重复的准确性和肌肉记忆的巩固，需要的是持续丶专注的努力。试图利用记忆偏差来‘优化’练习过程，是典型的自欺欺人。偷懒，并不会因为套用了某个理论名词而变得合理。”

安逸：“……哦。”刚才的神采飞扬瞬间消失，他像一只被戳破的气球，蔫头耷脑，灰溜溜地转身，默默回到琴房，重新坐在钢琴前，老老实实地继续与那些枯燥的音阶搏斗。身後，似乎传来苏沐白极轻的一声低笑，但当他狐疑地回头时，只看到苏教授依旧专注地盯着电脑屏幕的侧脸。

理性的守护，沉默的骄傲

当然，更多的时刻，是苏沐白在用他坚实的理性基石，默默为安逸感性世界的蓬勃发展提供庇护和支持。

当安逸陷入创作瓶颈，对着画布或乐谱烦躁地抓头发时，苏沐白不会用空洞的“加油”或“别着急”来安慰。他可能会递上一杯温热的牛奶，然後坐在他身边，用引导式的提问帮助他梳理思路：“卡住的具体是哪个部分？是色彩搭配找不到想要的情绪，还是旋律的走向不符合你最初的构想？”有时，他只是提供一个安静陪伴的空间，让安逸能够安全地宣泄情绪，直到灵感重新降临。

他会认真倾听安逸兴致勃勃地讲述那些在旁人听来可能有些“不着边际”的艺术构想，比如想用音乐表现一座城市的呼吸，或者画一系列关于“孤独”的抽象画。苏沐白不会轻易否定，而是会尝试理解其内核，偶尔从认知心理学或格式塔理论的角度，给出一些中肯的丶关于结构丶节奏或视觉引导的建议，虽然这些建议往往被安逸用非常“安逸”的方式理解和转化。

在安逸的小型演奏会或画展成功後，阮星可能会是那个冲上台献花丶大声欢呼丶恨不得告诉全世界“我家逸逸最棒”的人。而苏沐白，通常只是站在人群稍远的地方，穿着剪裁合体的深色大衣，神情一如既往的平静。但当安逸在人群中找到他的目光，会看到那双平时深邃如潭水的眼睛里，闪烁着清晰可见的赞赏和骄傲。演出结束，他会走上前，给予安逸一个扎实丶温暖的拥抱，动作可能有些拘谨，却充满力量。他不会说太多溢美之词，最多只是一句简洁的“很好，比上次又进步了”，或者“那首《蝶变》，现场的感染力很强”。但安逸知道，这已是苏教授最高级别的褒奖，比任何华丽的辞藻都更让他感到安心和满足。

有一次，安逸为一本童话书配图，对如何表现“梦境”的质感苦恼不已。苏沐白在听他絮叨了半天後，放下手中的书，淡淡地说：“你可以试试参考一下‘清醒梦’的研究报告，或者关于REM睡眠期脑电波的图像化呈现方式，或许能提供一些不同于传统视觉经验的抽象灵感。”

安逸当时听得一愣一愣的，觉得这思路清奇又深奥。但过後，他真的去找了些相关的科学图像，那些错综复杂的波形和绚丽的色彩对比，竟然真的给了他意想不到的啓发，最终创作出了一系列极具梦幻感和科技感的插图。编辑看到後赞不绝口，称其充满了“未来的童话感”。安逸得意地向苏沐白炫耀，苏教授只是淡淡一笑，深藏功与名。

这就是苏沐白和安逸的日常。一个用理性丈量世界，一个用感性描绘生活。看似两条平行线，却在生活的点滴中不断交汇丶碰撞丶融合。苏沐白的理性，为安逸的天马行空提供着不易察觉的锚点和边界；而安逸的感性，则像一缕活泼的风，不断吹入苏沐白严谨的书房，让那片理性的天地，始终保有着生命的温度和绚烂的色彩。他们的世界，因这种差异而充满小小的“麻烦”与乐趣，也因彼此的包容与守护，而变得完整而坚实。