藏头诗
江观:“?……”
他抱江观来到自己的房间,上次王墨翔睡过後无人入住,空置了很久。
戒断期的人需要转移注意力,而江观身体脆弱,随时可能昏迷,需要张大床,沙发被pass。
江观自己的房间为了不打扰他休息没安装电视或投影,越来越多的医疗器械入住渐渐更像个病房。而严咨杰的房间电脑主机游戏机,投影键盘大吊灯,不说的话更像个游戏间。
江观在空中浅笑一声:“王墨翔在你房间真的睡觉了吗?不会打了一晚上游戏吧?”
严咨杰吃惊:“你还记得他?”不过他知道:“放心,他睡了,我半夜起来看了他的。”
严咨杰轻拿轻放江观到床上,江观侧卧在床时瞥见了放在书架上的书:
“那些是什麽?”
严咨杰正拿着投影遥控器,一回头:“我大学的书。”
江观突如其来来了兴趣:“我能看看吗?”
严咨杰兴奋不已,他本来带江观过来是想踊其他设备转移江观的注意力,没想到他自己就转移了。
“好啊,你想看哪儿本?我给你拿。”
“就那本绿的吧。”江观说。
这是一本生物医学的基础教材,密密麻麻写着江观看不明白的字迹,从上面的批注来看,当事人学得也很不认真。
江观记得江择的书笔记占了一半,绝不是这样寥寥无几的几笔勾划。
严咨杰好像也知道拿不出手,傻笑道:“别看我的笔记,当时大学玩得比较疯,你看字就好了。”
“你哪个时候玩得不疯啊?”江观眼皮都没擡。
他其实对生物医学没什麽兴趣,高中开始就是舞蹈音乐艺术生,大学顺利考上了微尼特最好的艺术大学,可惜因和工作行程冲突退学了。
江观看书只是因为,那是他不曾触及的大学时光。
他们会干什麽呢?弟弟给他说,大学的教室很大很多,早上,会拿着早餐和书,偷偷躲在教室後排吃。
教材的主人在一行文字旁边画了副画,简单的游戏机模样,配上字迹:
你说,下节课你逃不逃?
另一种更加飘逸的字迹回复道:逃!这门课老师上课前点了道就不管了。
最後一个字,是两种字迹重合的“好!”
严咨杰逃课,确实很符合刻板印象,但不知怎的,江观在想,如果他真的去读大学,他会不会也会有一天在无聊的下午,和好朋友心潮澎湃地讨论,逃课去哪里玩呢?
“好”字後字迹就消失了,不用说严咨杰和他同学逃走了没听讲。
一本笔记混乱的教材,江观看不懂,却看得津津有味。
严咨杰调好温度後凑了过来:“你那麽感兴趣?我当初觉得可无聊了。”
“看得出来。”江观说,见到严咨杰他想起一件事:
“药……”