第78章 你是魔鬼吗？！
第78章你是魔鬼吗？！
我不知道怎么做。不一会儿，一座三层塔楼的骨架就搭在了桌子上。
这些筷子也不是好筷子。它们看起来大小不一，有厚有薄，雷师傅没有剪短。我就知道用这些乱七八糟的筷子搭一个整齐的小样，如果再多几块木板装饰一下，或者干脆糊一层纸。这是一座按比例缩小的三层宝塔。
雷大师说:“你看，没有你的定理、计算、原理，我也能做。”
程大伟张口结舌，不知如何回答。他不禁在瞬间看向苏旭。
苏旭轻轻摇头，会意地问程大伟一些数学题，程大伟下定决心回答，但这种上升到概念和哲学角度的问题，程大伟没有回答，还是有点太小了。虽然学习度很快，但有些东西显然没有想透。
苏旭说:“你看图纸看了好久。雷师傅，你看懂了吗？现在能建吗？”
雷老爷摇头道:“不妥当。也许你得回去试试。”
有些事雷师傅懂，有些事雷师傅不懂。需要说明的是，水运天文馆是北宋时期聚集了众多能工巧匠，精通算术的苏颂一代。它花了很多年才建成。这些年来，眼前的三位大工匠，未必比得上北宋的那些能工巧匠。
雷师傅估计自己可能比葫芦画瓢多造了一个，但这个刻本能有多大误差？我不知道。
魔鬼藏在细节里，雷师傅不能完全理解原理，在一些细节上也做不到极致。
雷师傅说的尝试，就是回去做个样本。
这种古代工匠的基本功，他们读的不多。画图纸对他们来说太难了，他们更喜欢做样品。就像刚才筷子搭的宝塔模型一样。造船如船，宫殿如宫。
在收藏中，雷家的木样品也非常非常受欢迎。
雷师傅觉得还是回去多造几个木样，从现实中揣摩一下就能明白了。
苏旭觉得他自视甚高，看不起天体运行仪的复杂。
天体轨道器是在水上天象仪的基础上升级改进的。即使对于苏旭来说，如果没有看到苏松的图纸，他也很难凭空创作出一套图纸。当然，对于现代大学生来说，并没有太大的难度。
这是因为他们接受了高等现代教育。
现在这些没学过力学甚至数学的工匠，仅凭一些口头经验，真的很难解读这个东西。
否则北宋以后水上天象仪也不会被搁置，因为在工业革命之前它不会成为一个复杂的机械系统。
苏旭问:“你确定能搞清楚？”
雷师傅没有说话。
他不觉得自己不能理解。毕竟他一辈子都是老手艺人。我对自己有信心，他没有把握。这和他以前看到的完全不同。
苏旭道:“我承认雷老爷是为宫里办事的，在建筑方面是数一数二的，不然腾爷爷也不会推荐你接这个活。只是人类观察世界的感官不过五种，而人类的五种感官是有限的。眼睛能看到的，鼻子能闻到的，耳朵能听到的，舌头能尝到的，手能摸到的都是有限的，人的感受也是不一样的。你能用你的正义之手把它们都给你自己的孩子吗？”
雷师傅看了看身后的孩子，摇摇头说:“没有。”
外行看热闹，内行看门道。刚才雷师傅几筷子，不用修枝就搭了个木塔骨架。外行人一看，简直惊呼“太厉害了。”只是，但是知情人都知道，是雷师傅多次制作修改样品，主持项目的经验。只要看一堆材料就知道自己能做什么了。
不是雷师傅执意要造三层塔的骨架，而是这根筷子的长短粗细。雷师傅一抓，就知道是最合适的。
这是雷师傅几十年的经验，在武术中，需要5o年。
苏旭道:“什么？是雷师傅。你保守秘密吗？”
雷大师摇摇头道:“大人，当然有一些不怀好意的人怕自己的徒弟比师傅强，但我的手艺是家传的，尚书的徒弟都是雷家的后人。你怕什么？”如果你真的想成为大师，不仅需要好的基本功，还需要天赋和悟性。我雷那一代兄弟十几个，只有我有这个资格。师傅领进门，亲力亲为。“
苏旭说:“你让他们意识到的事情多吗？是因为你自己不知道怎么说吗？”
雷大师叹了口气说:“周公说得一针见血。我们想隐藏的东西真的无法用语言表达。”
苏旭笑着说:“我理解每个人的感受不一样，很多语言表达也没有精确的标准，很多你的经历也很难说出来，所以并不是说你矜持。有些东西你不知道怎么教吧？”
听了苏旭的话，几个先是面面相觑，然后暗暗点头，确实如此。
很多人认为古代很多绝技都失传了，就是认为古人把东西带进了坟墓。那有点浅薄。这是中国人的哲学。这就像是最简单的菜单。外国人看一点这个看一点那个，都快疯了。但是你觉得写菜谱的人不努力学习吗？
菜单还是比较简单的。只是几道工序，几个原材料。可以理解。但是更复杂的呢？
比如苏松关于水上天文馆的图纸，就像小孩子看的简笔画一样，标注很简单。如果苏旭没有看到很多机械结构，把它们联系在一起，他早就明白是怎么回事了，数据就更少的可怜了。以至于苏旭在设计上几乎是全新的。
从这个角度来说，水上天文馆建不起来，也不一定是苏颂留下的东西太简单，有些难以理解。
难不成，这是苏歌故意留下的暗语，不想让后人知道？
当然不是。
如果苏歌是这样，还不如不写这本书。为什么不呢？
对于苏歌，他觉得自己解释的够多了，省略了很多不必要的东西。后来的科学家可以由苏颂书抄，苏绪可以编，说明苏颂留下的各种资料是足够的。
只是没有一定的基础和理解是无法理解或者想到的。
苏旭说:“数学是最好的工具。它不仅可以帮助我们看到越我们五官的事物，还可以建立一个相同的标准，方便我们之间的交流。不能说清楚的，难以说清楚的，都可以说清楚。”
“当然，他也不一定能解决所谓的不可告人。”
“但可以解决大部分。”
